MARC, “Mentoring and Readiness for College Program,” es una organización ofrecida por UW-L para ayudar a los niños (grados uno a doce) a través de diferentes culturas en su educación. El programa empezó en 1999 en Norwalk para dar más oportunidades para tener más éxito en la educación para las minorías que viven en las comunidades cerca de La Crosse. Las comunidades que participan en el programa incluyen Norwalk, Ontario, Wilton, Sparta y Brookwood.
Connie Vanderhyden es una empleada del departamento multicultural y también la coordinadora de K/GAP (Kikapoo Guatemala Accompaniment Project of Wisconsin), ayudó con este programa en sus primeros años en 2001; su posición ha incluido la coordinación del programa en el verano. Ahora ella apoya el programa con algunas presentaciones a las clases de español para informar a las oportunidades de voluntad a los estudiantes. Ella presenta información sobre el programa y sus muchas oportunidades voluntarias durante el año. Durante una entrevista ella mencionó algunos de los cambios desde los primeros años, “hay más organización entre las escuelas y el departamento… también hay transporte por autobús para los voluntarios.” En el principio del programa tuvieron más o menos 30 estudiantes que paticiparon en el programa en Norwalk, ahora hay más de 50 estudiantes que participan en el programa.
Connie tiene una conexión con la comunidad latina con dieciocho años de experiencia en Guatemala. Habla sobre cómo su experiencia la ha ayudado a trabajar con la comunidad de hispanos aquí en los Estados Unidos. Ella trabajó con los refugiados tres meses después de la Guerra civil, colaborando con el acompañamiento, la educación y la salud. Estas experiencias le han dado el entendimiento de las razones de la inmigración; sabe las condiciones en Guatemala y entiende la pobreza. Muchos de los inmigrantes en Norwalk, Wilton, Ontario y Sparta vienen de situaciones muy parecidas y Connie tiene mucha compasión por su comunidad; ella está luchando por sobrevivir y dar más oportunidades para los niños.
Connie tiene consejos para la gente que trabaja con los estudiantes multiculturales, “…tener un corazón abierto y escuchar…apoyar en lo que sea posible, animar a los niños y los jóvenes que sí, pueden seguir adelante y tener sueños y luchar para manifestarlos.” Es importante que los estudiantes multiculturales entiendan que pueden tener una educación universitaria.
¿Entonces, cuál es el futuro del programa? Connie nos dijo que el futuro del programa es seguro y va a continuar. “Hay mucho interés en los dos lados políticos." Lo que hay ahora no va a cambiar.
Hay algunas cosas que quiere incluir en el futuro pero depende mucho en el presupuesto del DPI (departamento de instrucción público). El programa existe en muchos lugares, como Norwalk y Sparta, pero es posible que el programa se expanda a Arcadia. Connie nos dijo que siempre hay más posibilidades.
También, el programa quiere incluir a los estudiantes de la escuela secundaria en el futuro. Ahora hay limitaciones porque el programa solamente incluye a los estudiantes de la escuela primaria y es difícil encontrar bastante voluntarios de la universidad. Connie piensa que sería buena idea que MARC ofreciera un curso de un crédito para los voluntarios. Ese curso podría ayudar a los voluntarios para hablar con las familias de los estudiantes.
MARC es una oportunidad magnífica para que la gente de La Crosse ayude a los inmigrantes y las minorías. Los voluntarios han dicho que las expresiones en las caras de los niños y el entusiasmo en las voces valen la pena ir a verlos y ayudarlos. Hay una distinción entre las culturas en las escuelas y a veces es difícil para los latinos aprender las matemáticas y el inglés, mientras se comunican con los estudiantes ingleses. MARC es un puente fantástico para abrir los ojos de las minorías y darlas una oportunidad de éxito en la sociedad de hoy.
Oportunidades Multiculturales de UW-L
MARC, “Mentoring and Readiness for College Program,” es una organización ofrecida por UW-L para ayudar a los niños (grados uno a doce) a través de diferentes culturas en su educación. El programa empezó en 1999 en Norwalk para dar más oportunidades para tener más éxito en la educación para las minorías que viven en las comunidades cerca de La Crosse. Las comunidades que participan en el programa incluyen Norwalk, Ontario, Wilton, Sparta y Brookwood.
Connie Vanderhyden es una empleada del departamento multicultural y también la coordinadora de K/GAP (Kikapoo Guatemala Accompaniment Project of Wisconsin), ayudó con este programa en sus primeros años en 2001; su posición ha incluido la coordinación del programa en el verano. Ahora ella apoya el programa con algunas presentaciones a las clases de español para informar a las oportunidades de voluntad a los estudiantes. Ella presenta información sobre el programa y sus muchas oportunidades voluntarias durante el año. Durante una entrevista ella mencionó algunos de los cambios desde los primeros años, “hay más organización entre las escuelas y el departamento… también hay transporte por autobús para los voluntarios.” En el principio del programa tuvieron más o menos 30 estudiantes que paticiparon en el programa en Norwalk, ahora hay más de 50 estudiantes que participan en el programa.
Connie tiene una conexión con la comunidad latina con dieciocho años de experiencia en Guatemala. Habla sobre cómo su experiencia la ha ayudado a trabajar con la comunidad de hispanos aquí en los Estados Unidos. Ella trabajó con los refugiados tres meses después de la Guerra civil, colaborando con el acompañamiento, la educación y la salud. Estas experiencias le han dado el entendimiento de las razones de la inmigración; sabe las condiciones en Guatemala y entiende la pobreza. Muchos de los inmigrantes en Norwalk, Wilton, Ontario y Sparta vienen de situaciones muy parecidas y Connie tiene mucha compasión por su comunidad; ella está luchando por sobrevivir y dar más oportunidades para los niños.
Connie tiene consejos para la gente que trabaja con los estudiantes multiculturales, “…tener un corazón abierto y escuchar…apoyar en lo que sea posible, animar a los niños y los jóvenes que sí, pueden seguir adelante y tener sueños y luchar para manifestarlos.” Es importante que los estudiantes multiculturales entiendan que pueden tener una educación universitaria.
¿Entonces, cuál es el futuro del programa? Connie nos dijo que el futuro del programa es seguro y va a continuar. “Hay mucho interés en los dos lados políticos." Lo que hay ahora no va a cambiar.
Hay algunas cosas que quiere incluir en el futuro pero depende mucho en el presupuesto del DPI (departamento de instrucción público). El programa existe en muchos lugares, como Norwalk y Sparta, pero es posible que el programa se expanda a Arcadia. Connie nos dijo que siempre hay más posibilidades.
También, el programa quiere incluir a los estudiantes de la escuela secundaria en el futuro. Ahora hay limitaciones porque el programa solamente incluye a los estudiantes de la escuela primaria y es difícil encontrar bastante voluntarios de la universidad. Connie piensa que sería buena idea que MARC ofreciera un curso de un crédito para los voluntarios. Ese curso podría ayudar a los voluntarios para hablar con las familias de los estudiantes.
MARC es una oportunidad magnífica para que la gente de La Crosse ayude a los inmigrantes y las minorías. Los voluntarios han dicho que las expresiones en las caras de los niños y el entusiasmo en las voces valen la pena ir a verlos y ayudarlos. Hay una distinción entre las culturas en las escuelas y a veces es difícil para los latinos aprender las matemáticas y el inglés, mientras se comunican con los estudiantes ingleses. MARC es un puente fantástico para abrir los ojos de las minorías y darlas una oportunidad de éxito en la sociedad de hoy.